Those who blame the inadequacies of science education for students’ lack of reasoning skills perpetuate their unproductive notion of science as (i) , unique in its capacity to inoculate us against superstition and ignorance. Certainly a good science education can (ii) habits of mind, but the (iii) effect of education in nonscientific, humanistic subjects such as literature and history should not be underrated._mofa留学圈mofaGRE在线题库系统_GRE在线搜题_GRE题库解析_GRE真题机经_GRE课程_GRE培训机构

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1. 逻辑关系： “Certainly...but...”提示转折关系。前半句说科学教育的作用，后半句强调非科学人文教育的作用不应被低估。 2. 句子结构和含义：句子结构：先提出一种关于科学的观念，接着说科学教育的作用，然后用but转折强调非科学人文教育作用。大概含义：有一种观点认为科学是（具有某种特质的），能让我们免受迷信和无知影响；好的科学教育能（产生某种作用于思维习惯的影响），但文学和历史等非科学人文教育的（某种性质的）作用也不应被低估。 3. 各空推理：空(i)：根据“unique in its capacity to inoculate us against superstition and ignorance”可知，这里强调科学强大的作用，“salvational”（拯救的，救赎的）符合这种能带来拯救、对抗不良事物的含义。空(ii)：结合转折关系，科学教育应该是对思维习惯有积极作用，“counter uncritical”（对抗不批判性的，即培养批判性）符合科学教育应培养理性思维的语境。空(iii)：转折后强调非科学人文教育的积极作用，“salutary”（有益的，有利的）合适。 4. 核心词汇中文释义： “salvational”：拯救的，救赎的； “counter”：对抗； “uncritical”：不批判的； “salutary”：有益的，有利的。

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学员16ihqc

这题目好绕啊，逻辑有点难理顺

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2025-04-23 15:25:05

学员19xnvu

解析好像没有详细说明为什么选salutary

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2025-03-05 21:52:40

学员15zstq

salvational这个词不太理解和上下文的联系

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2025-02-21 02:15:40

学员12jvyf

discourage rigorous 、temper creative感觉也不太好理解怎么用在这里

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2025-02-12 01:24:52

学员18hgpe

为什么不能选empirical呢，感觉也有点搭

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2025-01-30 06:59:33

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